Appel à articles : « Le conflit dans les relations entre l’école et les familles », Revue internationale de l’éducation familiale, n° 56.

Appel à articles : « Le conflit dans les relations entre l’école et les familles », Revue internationale de l’éducation familiale, n° 56.

Dossier thématique de la Revue internationale de l’éducation familiale :  « Le conflit dans les relations entre l’école et les familles » Dossier coordonné par :  Tania Ogay (Université de Fribourg, Suisse) Tania.Ogay@unifr.ch Frédérique Giuliani (Université de Genève, Suisse) Frederique.Giuliani@unige.chCatherine Dumoulin (Université du Québec à Chicoutimi, Canada) c1dumoul@uqac.ca Pour le comité éditorial de la RIEF : Chloé Riban (Université Paris Nanterre, France) c.riban@parisnanterre.fr Calendrier :     15 octobre…

Appel à articles : quelles collaborations avec les familles ? (Rief, n° 55, 2025)

Appel à articles : quelles collaborations avec les familles ? (Rief, n° 55, 2025)

Dossier pour la RIEF, numéro 55 : Éducation familiale et travail social : quelles collaborations avec les familles ? Dossier coordonné par Brigitte Baldelli (Université de Perpignan, FAIRE-ESS), Maria Àngels Balsells (Université de Lleida, FETSP), Frédéric Torterat (Université de Montpellier, LIRDEF) et Philippe Fabry (Université de Paris Nanterre, CREF/EFIS) À un moment où de nombreuses professions sont appelées à se saisir des opportunités permettant de resserrer les…

Appel à articles : Famille et numérique (Recherches Familiales n° 22, janvier 2025)

Appel à articles : Famille et numérique (Recherches Familiales n° 22, janvier 2025)

Appel à articles pour Recherches Familiales n° 22 (parution en janvier 2025). Date limite de proposition des articles complets : 15 mai 2024. « Famille et numérique » La recherche en sciences sociales sur les usages du numérique s’intéresse depuis le début des années 2000 à l’impact des technologies de l’information et de la communication sur les relations…

Appel à articles : L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes « autrement capables » – Dossier thématique de la Revue Internationale d’Éducation Familiale

Appel à articles : L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes « autrement capables » – Dossier thématique de la Revue Internationale d’Éducation Familiale

L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes« autrement capables »Dossier thématique de la Revue Internationale d’Éducation Familialecoordonné par François Gremion, HEP-BEJUNE, Suisseet par Matthieu Laville, Université de Caen Normandie, France La pandémie de Covid-19 a mis en lumière, pour un temps, le « théâtre d’ombres » constituéesde travailleurs du care (soignants, aides à domicile, aidants familiaux…), jusque-làinvisibilisésdans l’espace social (Molinier, 2013). Tapi dans l’ombre des certitudes prescriptives etapplicationnistes, le travail…

Appel à contribution : COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL TANGER (MAROC) – 2-3 NOVEMBRE 2020

Appel à contribution : COLLOQUE SCIENTIFIQUE INTERNATIONAL TANGER (MAROC) – 2-3 NOVEMBRE 2020

L’appel à contributions du colloque « Les indicateurs de qualité de l’accompagnement de l’enfant en protection de l’enfance » qui aura lieu à Tanger (Maroc), les 2-3 novembre 2020, est consultable à partir du lien suivant : https://indicateurspe.sciencesconf.org/. En raison de la crise sanitaire, la date limite de réponse à l’appel à contribution (en français, arabe ou…