Véronique Francis lauréate  du concours CAPES

Véronique Francis lauréate du concours CAPES

Lauréate du concours CAPES Print (CoordinAtion pour le Perfectionnement du personnel de l’Enseignement Supérieur, Programme d’Internationalisation du Ministère de l’éducation), Véronique Francis est de retour d’une mission d’un mois au Brésil dans plusieurs universités. Dans le cadre des manifestations du mois de novembre dédié au Brésil à la conscience noire et à l’éducation aux relations ethnicoraciales, elle…

Appel à articles : Famille et numérique (Recherches Familiales n° 22, janvier 2025)

Appel à articles : Famille et numérique (Recherches Familiales n° 22, janvier 2025)

Appel à articles pour Recherches Familiales n° 22 (parution en janvier 2025). Date limite de proposition des articles complets : 15 mai 2024. « Famille et numérique » La recherche en sciences sociales sur les usages du numérique s’intéresse depuis le début des années 2000 à l’impact des technologies de l’information et de la communication sur les relations…

Appel à candidatures: Chargé.e de recherche

Appel à candidatures: Chargé.e de recherche

Employeur : Université Paris Nanterre, fonction publique d’ÉtatLocalisation : NanterreDomaine : rechercheCadre : ATélétravail possible en partie de temps : OuiNature de contrat : CDD mi-temps en 2024, CDD plein temps en 2025 et 2026Date : du 8 janvier 2024 au 27 février 2026Secteurs sociaux et médico-sociaux concernés par la recherche : protection de l’enfance,…

Le retour en famille en France : Regards croisés sur une thématique centrale mais négligée

Le retour en famille en France : Regards croisés sur une thématique centrale mais négligée

Thèse menée par Léa Ladeira, sous la direction de Séverine Euillet, Maîtresse de conférence HDR, Cref, Université Paris Nanterre. En France, au 31 décembre 2022, environ 56,9% des 310 577 mineurs pris en charge par les services de protection de l’enfance sont placés, selon l’Observatoire National de la Protection de l’Enfance. Ce type de mesure…

Approche ethnographique de la vie quotidienne des mineurs non accompagnés : autonomie, stress et adaptation chez les jeunes filles et les jeunes garçons étrangers pris en charge par les services de l’aide sociale à l’enfance

Approche ethnographique de la vie quotidienne des mineurs non accompagnés : autonomie, stress et adaptation chez les jeunes filles et les jeunes garçons étrangers pris en charge par les services de l’aide sociale à l’enfance

Thèse de doctorat en sciences de l’éducation et de la formation (2022-2025) menée par Cheik Diakité au sein de l’équipe Éducation familiale et interventions sociales auprès des familles (Efis) sous la direction de Bergonnier-Dupuy Geneviève, en co-encadrement avec Sylvie Esparbès-Pistre. Résumé : Cette dernière décennie a été marquée par l’arrivée de plus en plus massive…

Vient de paraître ! Aller à l’école : le combat des mineurs isolés sur le territoire français (Unicef)

Vient de paraître ! Aller à l’école : le combat des mineurs isolés sur le territoire français (Unicef)

Un nouveau rapport publié aujourd’hui, 20 septembre 2023, par l’UNICEF France révèle qu’en raison de nombreux obstacles administratifs, juridiques et budgétaires, le droit à la scolarisation des mineurs non-accompagnés présents sur le territoire français est gravement entravé. Ces enfants et ces jeunes peuvent ainsi perdre jusqu’à trois ans de scolarité ; l’équivalent de 3000 heures…

Journée master européen Advances : 4 juillet 2023 à l’UPN

Journée master européen Advances : 4 juillet 2023 à l’UPN

La conférence ‘Global innovations in Social Work » se tiendra Mardi 4 juillet prochain à l’Université Paris Nanterre. Les étudiant.e.s de la 8ème promotion du master européen ADVANCES  y présenteront les résultats de leurs travaux de recherche.  Découvrez le programme et la diversité des thématiques et des pays qui seront abordées :