Ferhat Ismaïl
Professeur des universités
iferhat@parisnanterre.fr
Présentation
Ismaïl Ferhat enseigne à l’université Paris-Nanterre depuis 2021. Il intervient dans la licence de sciences de l’éducation et de la formation ainsi que dans la formation des personnels enseignants. Il co-dirige le master MEEF professorat des écoles et est chargé de mission laïcité pour l’université Paris-Nanterre ainsi que pour l’INSPE de l’académie de Versailles.
Ses thématiques de recherche s’intéressent aux politiques éducatives et à leurs genèses, aux organisations militantes du secteur éducatif, ainsi qu’aux interactions entre école, laïcité et phénomènes religieux.
Thématiques de recherche
– Politiques éducatives
– Laïcité scolaire
– Rapports entre jeunes, religions et institutions éducatives.
– Organisations militantes et champ scolaire.
Enseignements
L1
Métier du travail universitaire (MTU, L1, S1, TD).
Questions contemporaines en éducation et en formation (QCEF, L1, S1, CM et TD)
L2
Référent académique- Fondements théoriques en sciences de l’éducation (L2, S3).
L3
Histoire de l’éducation (Licence @learning).
Politiques publiques (cours collectif sous la responsabilité du Pr Gilles Séraphin)
M1
TD recherche, MEEF professorat des écoles (SUFOM, S1)
M2
Connaissance du métier (CDM)- MEEF 2nd degré (SUFOM, S2)
Responsabilités
Co-directeur MEEF Professorat des écoles (SUFOM, Université Paris-Nanterre).
Chargé de mission laïcité, Université Paris-Nanterre.
Membre titulaire de la CFVU, Université Paris-Nanterre.
Chargé de mission laïcité, INSPE de l’académie de Versailles.
Membre du comité de rédaction de la revue Administration & Éducation.
Publications
Derniers ouvrages
Les syndicats de l’Éducation nationale. Des acteurs en mutation, Paris, Presses universitaires
de France, 2025.
Avec Sébastien Ledoux, Une école sous le choc ? Le monde enseignant après l’assassinat de
Samuel Paty, Bordeaux, Le Bord de l’eau, 2024.
Des discriminations sous-estimées ? Les musulmans en France, La Tour d’Aigues, Éditions
de l’Aube, 2020.
Dernières directions de numéros de revues
« A l’école des valeurs de la République », Administration & Éducation, n°188, décembre
2025.
Avec Bruno Poucet, « Systèmes éducatifs et religions », Education et sociétés, n°51, 2024.
« L’école saisie par le politique », Parlements, n°38, février 2023.
Derniers articles dans des revues à comité de lecture :
“For things to remain the same, everything must change? Studying National front’s and
National rally’s platforms on education”, Journal of Contemporary European Studies, janvier
2025, DOI: 10.1080/14782804.2023.2269378
« Recenser les atteintes à la laïcité scolaire. Une politique publique du religieusement
inacceptable ? », Éducation et Sociétés, janvier 2024, n° 51, 2024, p.71-87.
Avec Julien Cahon, « Une nouvelle académie face à la difficulté scolaire. Le cas d’Amiens »,
Revue française de pédagogie, vol. 218, n°1, 2023, p. 17-27.
