Vient de paraître ! Revue internationale d’éducation familiale n° 51 : « Alliances éducatives et processus d’inclusion »
Le numéro 51 de la Rief, avec comme dossier thématique : « Alliances éducatives et processus d’inclusion », vient de paraître :
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Vient de paraître : Recherches Familiales : familles et professionnel.le.s
Le numéro 19 de 2022 de la revue Recherches Familiales vient de paraître. Pour le commander : www.unaf.fr S o m m a i r eDossier : « Familles et professionnel.le.s »– Introduction : Familles et professionnel.le.s, Lynda Lotte Hoareau, Anne Thevenot et Gilles Séraphin– Innovations, tensions et perspectives du soutien à la parentalité en France, Gérard Neyrand– Accompagner les parents issus de l’immigration…
Vient de paraître ! La revue internationale de l’éducation familiale n° 50 : « Thèmes phares, objets émergents, défis de la recherche en éducation familiale »
La revue internternationale de l’éducation familiale, « Thèmes phares, objets émergents, défis de la recherche en éducation familiale », n° 50, vol 1 & 2, 2022. Page 11 à 13 Dossier Page 15 à 26 Page 27 à 52 Page 53 à 73 Page 75 à 93 Page 95 à 111 Page 113 à 133 Page 135…
Vient de paraître ! Parcours d’enfants « déplacés »: Accueil, pratiques et débats
Séverine Euillet, Mej Hilbold, Claire Ganne (dir.), La revue internationale de l’éducation familiale : Parcours d’enfants « déplacés » : Accueil, pratiques et débats, n° 49, 2021. https://www.cairn.info/revue-la-revue-internationale-de-l-education-familiale-2021-1.htm Le dossier Parcours d’enfants « déplacés ». Accueil, pratiques et débats interroge les modalités d’accueil et de protection des enfants venus d’ailleurs suite à des parcours marqués par des changements de pays et de lieux de vie. L’éclairage…
« Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ? »: colloque Inter-Congrès Aref 2023.
Le colloque Inter-Congrès Aref 2023 « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ? » est organisé conjointement par le Centre de recherches Éducation et Formation (Cref) et l’Association des enseignant·es et chercheur·es en sciences de l’éducation (AECSE), du 14 au 16 novembre 2023….
Publication de rapport : L’évaluation des situations d’enfants confiés en accueil familial
Publication d’un rapport de recherche intitulé « L’évaluation des situations d’enfants confiés en accueil familial. État des lieux des pratiques dans le secteur associatif » Recherche réalisée par : Séverine EUILLET, Enseignante-chercheuse et Responsable scientifique Claire GANNE, Enseignante-chercheuse Amélie TURLAIS, Docteure en sciences de l’éducation Ce rapport constitue l’aboutissement d’un travail de co-construction entre l’équipe de recherche…
Vient de paraître : Petite enfance : l’accueil du jeune enfant en situation de pauvreté
ZAOUCHE GAUDRON Chantal (dir.), BOYER Danielle, LACHARITÉ Carl, MODAK Marianne, SÉRAPHIN Gilles, ULMANN Lise, Petite enfance : l’accueil du jeune enfant en situation de pauvreté, La Documentation Française, Cnaf, mars 2021. https://www.vie-publique.fr/sites/default/files/2021-04/9782111572836_CNAF_AccueilJeuneEnfantPauvrete_Extrait.pdf Ce rapport a donné lieu à deux autres publications : SÉRAPHIN Gilles, MODAK Marianne, ZAOUCHE GAUDRON Chantal, « Politiques publiques d’accueil de la petite enfance en situation de…