Le rapport Non-scolarisation et déscolarisation à Mayotte : Dénombrer et comprendre, issu d’une recherche menée par Tanguy Mathon-Cécillon et Gilles Séraphin, vient de paraître.
La revue internternationale de l’éducation familiale, « Thèmes phares, objets émergents, défis de la recherche en éducation familiale », n° 50, vol 1 & 2, 2022. Page 11 à 13 Dossier Page 15 à 26 Page 27 à 52 Page 53 à 73 Page 75 à 93 Page 95 à 111 Page 113 à 133 Page 135…
L’éthique du care dans l’accompagnement de jeunes« autrement capables »Dossier thématique de la Revue Internationale d’Éducation Familialecoordonné par François Gremion, HEP-BEJUNE, Suisseet par Matthieu Laville, Université de Caen Normandie, France La pandémie de Covid-19 a mis en lumière, pour un temps, le « théâtre d’ombres » constituéesde travailleurs du care (soignants, aides à domicile, aidants familiaux…), jusque-làinvisibilisésdans l’espace social (Molinier, 2013). Tapi dans l’ombre des certitudes prescriptives etapplicationnistes, le travail…
L’équipe Efis est très heureuse de vous annoncer que Marie-Pierre Auger a soutenu vendredi 17 mars 2023 à l’UPN sa thèse intitulée : « Les conférences familiales en France : appropriation d’un outil par les professionnels et les institutions de la protection de l’enfance ». Le jury était composé de Paola Milani, professeur ordinaire à l’Université de…
L’avant-propos : Pourquoi l’Unaf soutient la publication d’une revue de recherche consacrée à la famille, Guillemette Leneveu, Directrice générale de l’Union nationale des associations familiales (Unaf) Dossier : « Recherches Familiales fête ses 20 ans : Regards interdisciplinaires sur la famille » Introduction : Recherches Familiales fête ses 20 ans : Regards interdisciplinaires sur la famille, Comité de…
« Par décret du Président de la République en date du 20 février 2023, les maîtres de conférences dont les noms suivent sont nommés, au choix, par la voie de la promotion interne en qualité de professeur des universités titulaire dans les établissements d’enseignement supérieur désignés ci-après : Hélène Join-Lambert, Université Paris Nanterre. Félicitations Chère Hélène…
Le colloque Inter-Congrès Aref 2023 « Engagement dans la recherche, recherches engagées, recherches sur l’engagement : que nous disent les sciences de l’éducation et de la formation ? » est organisé conjointement par le Centre de recherches Éducation et Formation (Cref) et l’Association des enseignant·es et chercheur·es en sciences de l’éducation (AECSE), du 14 au 16 novembre 2023….
Ce projet, financé par le programme européen HORIZON-CL2-2022-DEMOCRACY-01, vise à accroître l’impact des voix citoyennes sur les approches, l’organisation et les pratiques des services sociaux, situés dans le champ du handicap et de la santé mentale, de la protection de l’enfance et de la jeunesse à risque d’exclusion. Il est encadré par une épistémologie critique…
Comme tous les ans, l’équipe EFIS du Centre de recherches en éducation et formation (Cref) de l’Université Paris Nanterre vous invite à sa journée recherche. Alors que de nombreuses recherches se veulent ‘participatives’, nous interrogerons cette dimension, ses significations et ses implications, en nous penchant tout particulièrement sur les enjeux éthiques que soulève la participation des…
Le jeudi 15 décembre 2022, pour la première fois, l’ED 139 a organisé une cérémonie de remise des diplômes de doctorants au nouveaux docteur.es de l’ED 139 (2021 et 2022). Chaque unité de recherche a pu bénéficier d’un temps de présentation d’une thèse par un.e de ses lauréat.e. Pour le Cref, Erica Dorla, de l’équipe…
