Publications similaires
Éducation familiale, implication maternelle et paternelle et développement de l’enfant et de l’adolescent
Habitation par madame BERGONNIER-DUPUY Geneviève en 2007.
Co-construction d’une organisation apprenante en protection de l’enfance. Le care comme processus pour développer l’apprentissage organisationnel en accueil familial
Thèse réalisée par Karima GACEM, sous la direction de Gilles Séraphin,co-encadrée par Christophe Jeunesse (en convention Cifre avec la Fondation Grancher). Résumé : Cette thèse de doctorat, menée dans le cadre d’une convention industrielle de formation par la recherche (Cifre) avec la Fondation Grancher, porte sur la co-construction d’une organisation apprenante en protection de l’enfance et…
Participer : Espaces, temps et mouvements favorisant la prise en compte de l’expression et des perspectives de l’enfant confié·e à l’aide sociale à l’enfance
Thèse réalisée par Elodie FAISCA sous la direction de Gilles Séraphin, en co-encadrement avec Anna Rurka (en convention Cifre avec la ville de Paris). Résumé : En 1990, la France ratifie la Convention internationale des droits de l’enfant, adoptée le 20 novembre 1989 par l’Organisation des Nations Unies. Ce texte comporte plusieurs articles accordant à chaque enfant le droit…
Parcours de master Efise : réunion d’information en visio le 19 février à 12h30
La ra réunion d’information sur le master Efise aura lieu en ligne le 19 février 2025 à 12h30. Lien de connexion ici voici aussi le lien au poste sur Linked’In. Réunion d’information sur le master Efise (Education familiale et interventions socio-éducatives en Europe). Si vous êtes ou souhaitez :devenir un.e intervenant.e auprès des parents, des enfants et des jeunes…
Les défis de la coordination de services d’aide éducative et prévention spécialisée sur un territoire : places et rôles des usagers et acteurs de l’action
Thèse réalisée par Yann BARLET sous la direction de Hélène Join-Lambert (en convention Cifre avec Arc-EA Olga Spitzer) Résumé : C’est à l’action en protection de l’enfance, et aux rôles et places des acteurs concernés, parent, enfant et professionnel, que s’intéresse notre étude, ceci en questionnant notamment les enjeux liés au(x) défi(s) d’un travail de coordination…
