Programmes de recherche

Famille et scolarisation Interculturalité Parcours des enfants/adolescents

Soutenance de thèse : Approche diachronique des parcours scolaires des enfants accueillis en protection de l’enfance. Une succession de difficultés à surmonter (Erica Dorla, 10 décembre 2021)
17 décembre 202112 mai 2022

L’équipe Efis a le plaisir de vous inviter à la soutenance de la thèse de doctorat en sciences de l’éducation et de la formation qui s’intitule : Approche diachronique des parcours scolaires des enfants accueillis en protection de l’enfance. Une succession de difficultés à surmonter, par Madame Erica Dorla, le vendredi 10 décembre 2021 à 14h30 à…

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Famille et scolarisation

La parentalité pendant les années d’école maternelle (éducation des enfants, fonctionnement familial et vécu subjectif des parents) : le point de vue de mères et de pères de CSP+ dans un quartier parisien à forte mixité sociale
16 décembre 202116 juin 2022

Thèse réalisée et soutenue le 12 décembre 2020 par Anne-Gaëlle PICART, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy. Le président du jury était Gilles Séraphin. Le jury était composé de Geneviève Bergonnier-Dupuy, Gilles Séraphin, Pierre Périer, Chantal Zaouche-Gaudron, Nicolas Favez, Claude Martin. Les rapporteurs étaient Pierre Périer, Chantal Zaouche-Gaudron. Résumé : Cette thèse porte sur la parentalité pendant les années d’école maternelle, en termes d’éducation des…

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Dispositifs d'accompagnement Processus de décision Protection de l'enfance

Persistance et reconfigurations de la parenté nourricière dans l’accueil familial
16 décembre 202111 septembre 2023

Thèse réalisée et soutenue le 18 mars 2019 par Philippe Fabry, sous la direction de Gilles Séraphin. Le président du jury était Stéphane Rullac. Le jury était composé de Gilles Séraphin, Stéphane Rullac, Mathias Gardet, Catherine Sellenet, Séverine Euillet. Les rapporteurs étaient Mathias Gardet, Catherine Sellenet. Résumé : L’expression « parents nourriciers » n’est plus utilisée en France depuis environ un demi-siècle. Pourtant notre pays…

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Santé et éducation

Responsabilité écologique et éducation intrafamiliale
16 décembre 202116 janvier 2024

Perceptions des enjeux, style de vie et transmission des valeurs et des pratiques dans un contexte de contraintes environnementales Thèse en cours réalisée par Bouchra SOUALHI En préparation depuis 2021 sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy, professeure d’université, vice-présidente d’université chargée de la recherche L’État, l’école et les médias participent à la formation d’une conscience…

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Dispositifs d'accompagnement Interculturalité Parcours des enfants/adolescents Protection de l'enfance Thèse

Les perceptions, les représentations et la prise en compte des pratiques de confiage informel par les professionnel.le.s du social en France métropolitaine
16 décembre 202116 février 2022

Thèse réalisée par Filipina Salomon, sous la direction de Gilles Séraphin. Résumé : Cette recherche doctorale vise à étudier comment les différent.e.s professionnel.le.s du social repèrent, perçoivent et prennent en compte les pratiques familiales de confiage informel. Dans cette étude, l’expression confiage informel est relative à la situation d’un enfant confié par sa famille d’origine…

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Famille et scolarisation Interculturalité

Pratiques éducatives parentales et fonctionnement familial : étude comparative des familles chinoises en Chine et en France auprès des élèves du primaire
15 décembre 202111 septembre 2023

Thèse réalisée par Kaiyu CHANG, sous la direction de Geneviève Bergonnier-Dupuy (en contrat doctoral ED 139, UPN).

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Autonomie des jeunes Dispositifs d'accompagnement Interculturalité Parcours des enfants/adolescents Protection de l'enfance Thèse

Analyse de la construction des récits de vie des MNA en protection de l’enfance : Injonction(s) – Tactique(s) – Décision(s)
15 décembre 20211 décembre 2024

Thèse réalisée par Sélim HAMMOUDI, sous la direction de Gilles Séraphin. Résumé de la thèse : Ce projet de thèse s’intéresse à la construction des récits lors des étapes d’évaluation de la minorité en protection de l’enfance. La délivrance de ces récits s’inscrit dans un exercice contraint : pour le MNA de « produire des effets de preuve »…

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Dispositifs d'accompagnement Protection de l'enfance Thèse

Co-construction d’une organisation apprenante en protection de l’enfance. Le care comme processus pour développer l’apprentissage organisationnel en accueil familial
15 décembre 202123 mars 2023

Thèse réalisée par Karima GACEM, sous la direction de Gilles Séraphin,co-encadrée par Christophe Jeunesse (en convention Cifre avec la Fondation Grancher). Résumé : Cette thèse de doctorat, menée dans le cadre d’une convention industrielle de formation par la recherche (Cifre) avec la Fondation Grancher, porte sur la co-construction d’une organisation apprenante en protection de l’enfance et…

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Dispositifs d'accompagnement Processus de décision Protection de l'enfance Thèse Non classé

Les défis de la coordination de services d’aide éducative et prévention spécialisée sur un territoire : places et rôles des usagers et acteurs de l’action
15 décembre 202116 février 2022

Thèse réalisée par Yann BARLET sous la direction de Hélène Join-Lambert (en convention Cifre avec Arc-EA Olga Spitzer) Résumé : C’est à l’action en protection de l’enfance, et aux rôles et places des acteurs concernés, parent, enfant et professionnel, que s’intéresse notre étude, ceci en questionnant notamment les enjeux liés au(x) défi(s) d’un travail de coordination…

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Interculturalité Protection de l'enfance Thèse

L’implication « parentale » dans les parcours des « mineurs étrangers non accompagnés » en protection en France
14 décembre 202116 février 2022

Thèse réalisée par Jimitry ANNEXILE, sous la direction de Hélène Join-Lambert. Résumé du projet de thèse : En France, l’accès aux ressources (la prise en charge) (Paté, 2018) des personnes se déclarant mineures et isolées est conditionné par une « évaluation » qui s’appuie sur un « faisceau d’indices » visant à déterminer si elles sont « mineures et privées temporairement ou définitivement…

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